Aquest és un llibre que pot ajudar molt al professorat de religió i a tutors/es en com enfocar la formació religiosa de l’alumnat. Els autors ens expliquen com la societat d’avui dia promou també el seu tipus de religiositat, que és una fe sense pertinença («believing without belonging») i una espiritualitat sense religió («spiritual, yes, but religious, not»). Molt diferent, sens dubte, de la fe cristiana, que es basa en la nostra incorporació a Crist i a l’Església.
El pròleg corre a càrrec de Gregorio Luri, pedagog i assagista, qui afirma: «La qüestió del lloc que ocupa Déu en l’escola no es resol fent-li un espai en el currículum. Déu es manifesta, amb més o menys claredat, en la imatge d’home que guia l’acció pedagògica. Que no s’enganyi ningú: aquesta imatge sempre esta aquí, tot i que amb freqüència, en els nostres temps, s’amagui rere els discursos pedagògics…»
