El professorat de religió ja està acostumat a escoltar debats estèrils sobre si la religió s’ha d’impartir a les escoles o no. Sovint es tracta més aviat d’un desig encobert de recloure la religió a la llar o a les parròquies i treure-la de l’àmbit públic. Jesús ja ens va alertar als creients de que seríem «signe de contradicció».
El nou currículum de religió és precisament un intent lloable de donar una resposta cristiana als problemes que ens trobem en la societat actual i incorporar noves metodologies que facilitin l’arribada d’aquest missatge a l’alumnat. En aquesta entrevista de Mundo Cristiano, publicada el passat mes de maig, Carlos Esteban analitza la realitat i els desafiaments d’una assignatura sovint posada en entredit per prejudicis ideològics.
